达拉特旗特殊教育学校
达拉特旗特殊教育学校是集残疾儿童特殊教育..
达拉特旗第四小学
- 学校地址:达拉特旗内商城路与德胜大街交叉口南150米
- 特色:公立小学
达拉特旗第四小学始建于1986年,是一所规模较大的完全小学。现有在编教职工188人,在岗教职工176人。教学班42个,在校生2948人。学校占地面积约25000 平方米,近四年来上级投资约2000万元,极大地改善了办学条件。新建了7611.5 平方米教学大楼;使用面积4454.38平方米的公寓楼;2870平方米的餐厅、多功能报告厅、体育用房、水冲外厕所,多功能报告厅上了较为高档的演艺设备,与达八中实现了资源共享。教育教学设备基本实现了现代化,全校有多媒体教室43个,移动投影机4台,教师备课室1个,学生计算机教室2个,学生用计算机134台,教师用计算机199台(其中台式机60台,笔记本电脑138台),笔记本电脑是由学校补贴多一半给教师购买的。现在教师实现了电脑办公,多媒体辅助教学。8609平方米的塑胶操场于2010年11月投入使用。
学校坚持“以人为本,以和为美,以创为魂”的办学理念,本着“特色立校,质量兴校”的办学思路。德育为首,全面实施素质教育,大力改革课堂教学,开展各种实践活动,逐步形成了第四小学“开拓、进取、求实、创新”的校风。近年来学校进行特色化建设,以“精细化管理,数字化校园,依托现代教育技术,推动课堂教学改革”为办学特色。注重过程管理,各项工作都要进行跟进式督查、评估、考核。学校的备课室、计算机室以及各办公室都可以访问互联网和达拉特旗第四小学内网,这不仅给教师提供了学习校内外专家、名师的机会,也给教师建立了展示自我的平台,教师的教育教学水平有了长足的发展。班班有多媒体教学设备,教师能用多媒体辅助教育教学工作,积极进行课堂教学改革,极大地提高了课堂教学效率。
学校全面实施素质教育,按照《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》严格要求学生,注重学生良好行为习惯的养成教育,努力培养合格公民。着重培养学生的创新精神和实践能力。学校创办了《春芽小报》,至今已发表了300多期,学生形成了“勤学、愉快、博学、上进”的学风。
学校认真实施“33211”工程,在历年旗教育局组织的多种文艺、体育、美术书法竞赛中,学校代表队大多数是名列前茅。
学校加强制度化建设,2009年重新修订了各项规章制度、各类人员职责并编印成册,教师人手一本,工作有章可循,遵章办事。
学校实行政务、校务、党务公开制度,增强学校工作的透明度、公正性,工作不断向法制化轨道迈进。
学校进一步完善了考核奖励机制,首次将教师的电教工作以单项列入考核范畴。加大了奖励力度,做到了优教优酬,极大地调动了广大教师的工作积极性。以我校为牵头单位建立了第四教育共同体,成员单位有达旗第八中学、第六小学、第三幼儿园、恩格贝中心小学、惠棋侨心小学。第四教育共同体自建立以来,开展了大量的活动,达到了“资源共享、优势互补、相互促进、均衡发展”预期目标。
2010年学校在达旗教育局的努力和支持下,与北京大峪第二小学成功结对,结对共建以来,我们主动和大峪二小联系,开展了一系列活动,极大地推动了学校进一步发展。
学校采取“走出去,请进来”、观看名师讲座、讲课、校本研究、打造精品课堂、教学论坛等活动形式,全面提高教师的业务水平。形成了“爱生、钻研、改革、竞争”的良好教风。教育教学质量受到了上级和家长的好评。
现在,学校新一届领导班子“团结、奉献、开拓、务实”,全面贯彻党和国家的教育方针,带领广大师生积极进行特色化建设,争创本地区管理严谨、质量第一的名校。
学校坚持“以人为本,以和为美,以创为魂”的办学理念,本着“特色立校,质量兴校”的办学思路。德育为首,全面实施素质教育,大力改革课堂教学,开展各种实践活动,逐步形成了第四小学“开拓、进取、求实、创新”的校风。近年来学校进行特色化建设,以“精细化管理,数字化校园,依托现代教育技术,推动课堂教学改革”为办学特色。注重过程管理,各项工作都要进行跟进式督查、评估、考核。学校的备课室、计算机室以及各办公室都可以访问互联网和达拉特旗第四小学内网,这不仅给教师提供了学习校内外专家、名师的机会,也给教师建立了展示自我的平台,教师的教育教学水平有了长足的发展。班班有多媒体教学设备,教师能用多媒体辅助教育教学工作,积极进行课堂教学改革,极大地提高了课堂教学效率。
学校全面实施素质教育,按照《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》严格要求学生,注重学生良好行为习惯的养成教育,努力培养合格公民。着重培养学生的创新精神和实践能力。学校创办了《春芽小报》,至今已发表了300多期,学生形成了“勤学、愉快、博学、上进”的学风。
学校认真实施“33211”工程,在历年旗教育局组织的多种文艺、体育、美术书法竞赛中,学校代表队大多数是名列前茅。
学校加强制度化建设,2009年重新修订了各项规章制度、各类人员职责并编印成册,教师人手一本,工作有章可循,遵章办事。
学校实行政务、校务、党务公开制度,增强学校工作的透明度、公正性,工作不断向法制化轨道迈进。
学校进一步完善了考核奖励机制,首次将教师的电教工作以单项列入考核范畴。加大了奖励力度,做到了优教优酬,极大地调动了广大教师的工作积极性。以我校为牵头单位建立了第四教育共同体,成员单位有达旗第八中学、第六小学、第三幼儿园、恩格贝中心小学、惠棋侨心小学。第四教育共同体自建立以来,开展了大量的活动,达到了“资源共享、优势互补、相互促进、均衡发展”预期目标。
2010年学校在达旗教育局的努力和支持下,与北京大峪第二小学成功结对,结对共建以来,我们主动和大峪二小联系,开展了一系列活动,极大地推动了学校进一步发展。
学校采取“走出去,请进来”、观看名师讲座、讲课、校本研究、打造精品课堂、教学论坛等活动形式,全面提高教师的业务水平。形成了“爱生、钻研、改革、竞争”的良好教风。教育教学质量受到了上级和家长的好评。
现在,学校新一届领导班子“团结、奉献、开拓、务实”,全面贯彻党和国家的教育方针,带领广大师生积极进行特色化建设,争创本地区管理严谨、质量第一的名校。
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