达拉特旗第九小学

达拉特旗第九小学占地面积21332平方米，建筑面积10002平方米。分别建有教学楼、综合楼、餐厅楼各一栋。学校拥有标准化的计算机教室、开放式图书阅览室、音乐教室、美术教室、劳技教室等20间功能教室。教学设施设备完善，环境整洁优美。

学校始建于2003年，前身是达旗阳光学校，2013年5月政府收回更名为达拉特旗第九小学。学校现有22个教学班，789名学生。教职工82人，其中研究生5人，高级教师18人，旗市级教学能手及学科带头人11人。教师队伍素质高、业务精湛、学习力强。

美好教育奏响特色教育主旋律。学校探索以“精细管理、体验德育、美好教学”为框架的美好教育，在特色办学的引领下，形成“争先创优、塑造形象，锁定目标、正确评价，关注过程、诊断修正，着力执行、落实到位”的精细管理；“自我体验、凸显主体，情境体验、感受责任，角色体验、培养能力，成功体验、增强自信”的体验德育；“美好教师、演绎风采，美好教研、分享智慧，美好课堂、展示亮点，美好课程、彰显魅力”的美好教学，彰显了美好育人成为我校师生工作、学习的准则，和谐校园成为我校可持续发展战略的强有力支撑。

九小的教学工作紧紧围绕“追求美好教学，提高课堂效率”这个主题，以“聚焦核心素养 构建高效课堂”的研究与实践为突破口，以构建扎实有效的教研文化和充满活力的课堂生活为目标，坚持教学规范与教学研究同步，在美好教研中，做实集体备课，打磨美好课堂，培育美好型教师。学校构建研训一体行为改进的团队研修模式，通过“选题策划-理论学习-自主设计-集体磨课-团队展示-反思创新”开展主题团队研修活动。

近年来，第九小学在上级领导的关心下，社会各界的鼓励下，坚持以“让每个孩子成为最好的自己”为核心办学理念，以培养“人格完美、自主发展的新时代好少年”为目标，以规范管理为保障，以教育教学为中心，以新课程改革为突破口，以教科研为依托，以养成教育为途径，全体教师勤奋务实、开拓创新，教育教学质量不断攀升，赢得了上级领导、社会及家长的认可和赞誉。学校先后被授予平安校园创建先进集体、干部队伍建设年活动“工作突出单位”、全旗校园科技动漫节科技集体一等奖、第二十三届中小学田径运动会道德风尚奖、校园艺术节集体一等奖、全旗党建工作和党风廉政建设督导评估一等奖、全旗教育系统先进教育集体、连续四年教育教学督导评估一等奖。

学校在丰富的文化传承中积淀，在积极的实践创新中发展，把目光瞄向更光辉的未来——“创特色，志在高远，争示范，脚踏实地”。如今，九小人正秉承着“和衷共济、拓新致远”的九小精神，向着“现代化优质学校”的目标迈进！